عَطِيَّةَ،
فُضَيْلُ بْنُ مَرْزُوقٍ،
· BH - AH
Thiqah Thabt · ثقة ثبت
Narrations
444
Books
121
Teachers
69
Students
103
Identity
Real Name (الاسم الحقيقي) ·فُضَيْلُ بْنُ مَرْزُوقٍ،
Known As (يُعرف بـ) ·
Kunya (الكنية) ·
Nasab (النسب)
Status / Rank (الرتبة) Sahabi (Companion) · Thiqah Thabt
Born ~ BH (~602 CE) ·
Embraced Islam 7 AH (after the Battle of Khaybar)
Died AH (679 CE) ·
Companion of the Prophet ﷺ —
Chain Relations
Abu Hurayrah's narrations reach us through a vast network of teachers and students. He learned directly from the Prophet ﷺ and from senior companions, and in turn became the teacher of hundreds of Tabi'un — the generation whose preservation of his narrations forms the backbone of the major Hadith collections.
Teachers
8 documented
Teachers
8 documented
Teachers
8 documented
Teachers
8 documented
Transmission Network
Teachers (above) and students (below) of Abu Hurayrah
Sahabi (gold ring) Tabi'i (green ring) Tabi at-Tabi'in (muted green) ⭐ Notable teacher/student
Teachers شيوخه
Abu Hurayrah learned directly from the Prophet ﷺ during his three years of close companionship, and supplemented his knowledge by studying with senior Sahaba in Madinah.
عَطِّيَةَ الْعَوْفِيِّ
أَبُو سَلَمَةَ الْجُهَنِيُّ،
عَدِيِّ بْنِ ثَابِتٍ
أَبِي إِسْحَاقَ
مَيْسَرَةَ بْنِ حَبِيبٍ،
إِبْرَاهِيمُ بْنُ الْحَسَنِ
شَقِيقِ بْنِ عُقْبَةَ
شَقِيقُ بْنُ عُقْبَةَ الْعَبْدِيُّ،
الْوَلِيدُ بْنُ بُكَيْرٍ،
عَطِيَّةَ بْنِ سَعْدٍ الْعَوْفِيِّ
مَيْسَرَةَ بْنِ حَبِيبٍ النَّهْدِيِّ
مُحَمَّدُ بْنُ سَعِيدٍ
مَيْسَرَةَ النَّهْدِيِّ،
عِمْرَانَ بْنِ ظَبْيَانَ،
أبي سخيلة
وَأَخْبَرَنَا أَبُو عَبْدِ اللَّهِ
أَبِي حَمْزَةَ الثُّمَالِيِّ،
زيد بن علي بن الحسين بن علي أما
أَبِي حَيَّانَ أَوْ أَبِي جَنَابٍ،
الْحَسَنِ بْنِ أَبِي الْحَسَنِ
أَبي سعيد التيمي
ميسرة بن حبيبقال مر على بن أبى طالب على قوم يلعبون بالشطرنج
إِبْرَاهِيمَ بْنِ عَبْدِ اللهِ بْنِ الْحَسَنِ
حَسَنِ بْنِ حَسَنٍ
أبو سلمة بن الجهني
جَابِرٍ
فِرَاسٍ،
سَأَلْتُ جَابِرًا الْجُعْفِيَّ
عَطِيَّةَ الْعَوْفِيِّ، [ص:360]
عَطِيَّةَ بْنِ سَعْدٍ الْعَوْفِيِّ،قَالَ:
مَيْسَرَةَ النَّهْدِيِّ،قَالَ: مَرَّ عَلِيٌّ عَلَى قَوْمٍ وَهُمْ يَلْعَبُونَ بِالشِّطْرَنْجِ
عَطِيَّةَقَالَ: سَأَلْتُ مَوْلًى لِابْنِ عُمَرَ،
عطية العوفيفي هذه الأية فَفَتَقْنَاهُمَا الأنبياء
عَطِيَّةَ بْنِ سَعْدٍ الْعَوْفِىِّقَالَ
النُّمَيْرِيُّ بْنُ حَيَّانَ
عطية العَوْفىق
شَفِيقِ بْنِ عُقْبَةَ
نَافِعٍ
عَطِيَّةَقَ
عَبْدِ اللَّهِ بْنِ بُرَيْدَةَ
عِكْرِمَةَ،
اَبُوْ اِسْحَاقِ
زَيْدِ بْنِ أَرْقَمَ،
إِبْرَاهِيمَ بْنِ عَبْدِ اللهِ،
أَبَا إِسْحَاقَ
أَبِي إِسْحَقَ
أَبِي جَنَابٍ
عطية بن سعد
الضَّحَّاكِ {وَلاَ تَقْرَبُوا مَالَ الْيَتِيمِ إلاَّ بِاَلَّتِي هِيَ أَحْسَنُ}
عَطِيَّةَ الْعَوْفِيِّ، فِي قَوْلِهِ: {بِالْجِبْتِ وَالطَّاغُوتِ} [النساء:
عطية الكوفي في قول الله تعالى إنك لعلى خلق عظيم
عَطِيَّةَ الْعَوْفِيِّ، تَعَالَى، {ظَهَرَ الْفَسَادُ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ} [الروم:
[ص:21] دَخَلْتُ عَلَى زُبَيْدٍ وَهُوَ عَلِيلٌ، فَقُلْتُ لَهُ: شَفَاكَ اللهُ.
مَيْسَرَةَ يَعْنِي النَّهْدِيَّ،
عطية و لذكر الله أكبر
عَطِيَّةَ [ص:266] الْعَوْفِيِّ،
الأغر ثقة
عطية صفحة رقم
عَطِيَّةَقَالَ: {وَلَذِكْرُ اللهِ أَكْبَرُ} {العنكبوت:
عَطِيَّةَ،قَالَ: «رَأَيْتُ ابْنَ عُمَرَ فَقَضَاهُمَا حِينَ سَلَّمَ الْإِمَامُ»
الضَّحَّاكِ، {وَلَا تَقْرَبُوا مَالَ الْيَتِيمِ إِلَّا بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ} {الأنعام:
الْحَسَنِ بْنِ أَبِي الْحَسَنِ،قَالَ: «إِنَّمَا التَّقِيَّةُ رُخْصَةٌ، وَالْفَضْلُ الْقِيَامُ بِأَمْرِ اللَّهِ»
عدي بن ثابت، عنالبراء بن عازبقال:
ابن عمر عطية
عطية العوفي,قال: موضع السجود أشد وجوههم بياضا.
الْحَدِيثَ بِتَمَامِهِ،
عَطِيَّةَ الْعَوْفِيِّ تَعَالَى،
عَطِيَّةَ الْعَوْفِيِّ فِي هَذِهِ الأية: {ففتقناهما} [الأنبياء:
Students تلاميذه
Classical sources record more than 800 narrators transmitting from Abu Hurayrah. The following are among the most prominent, whose chains form the bulk of his narrations preserved in the Six Books.
وَكِيعٌ،
يَزِيدُ:
يَزِيدُ بْنُ هَارُونَ
أَبُو نُعَيْمٍ،
أَبِي
Common Isnad Patterns Through Abu Hurayrah
The Madinan Chain (al-Silsilah al-Madaniyyah)
The Prophet ﷺ arrow_right_altAbu Hurayraharrow_right_altSaid ibnarrow_right_altal-Musayyibarrow_right_altal-Zuhriarrow_right_altMalik ibn Anasarrow_right_alt al-Bukhari
Among the most authentic chains in all of Hadith. Found extensively in Sahih al-Bukhari and the Muwatta.